2do Año CSB 2

Hello everybody! This week, we are closing our I HALF I TERM evaluations. Make sure you don't have any pending activity to hand in (nouns exercises, dialogues scripts, biographies activity.) Just in case, you have up to Tuesday to do so. This week... GRAMMAR Nouns quiz COMPOSITION 2A Songs in Real Life pending groups       Biographies Part I activity 2B & 2C  Biographies Part II READING Continue with Lesson 2 Regards! Teacher Iliana

Buenas tardes, noto con preocupación el incumplimiento de los alumnos en traer todos sus materiales a sus clases de Dibujo Técnico. Les recuerdo que de eso depende el realizar sus trabajos en clase de una manera cómoda sin pertubar a sus compañeros cuando están cumpliendo con la ejecución de los mismos. Esto repercute en su evaluación de rasgos. Nunca les debe faltar sus escuadras, que estén en óptimas condiciones, es la única manera que puedan realizar sus ejercicios y aprendan a utilizarlas de manera correcta. Igualmente les recuerdo el uso de sus lápices de dibujo (4H - HB - 2B), En Dibujo Técnico  NO  utilizamos portaminas, el uso del tirro escolar, ya que las láminas de trabajo deben utilizarlas fijas en su mesa. Saludos,                     Solserena Guevara

Good evening!!! This week we will be returning quizzes and some homework.  Remember to bring your notebooks for grading. Have a great week!!! Teacher Mila

Se les recuerda a los estudiantes, que esta semana se realizará el taller, en las horas de teoría. Para ello, necesitarán como materiales: -Su información relacionada con el temas escogido. - Una lámina de papel bond,  marcadores, colores , lápiz,  borra, regla. - Será realizado en parejas.

Buenas tardes. Para el próximo día lunes, 22 de octubre , los alumnos de las tres secciones deben buscar en el diccionario el significado de las siguientes palabras homófonas (palabras que tienen el mismo sonido, diferente grafía y distinto significado) y parónimas (palabras que tienen sonidos parecidos y significados diferentes), anotarlos en el cuaderno  y hacer una oración coherente con cada una de esas palabras. Ha - ah - a Halla - haya - aya - allá Valla - vaya Haz - has - as  Hay - ay - ahí

Buenas tardes. Les recuerdo que las tres secciones tendrán el EJERCICIO EVALUADO DE ACENTUACIÓN el día miércoles 24 de octubre. Para dicha evaluación deberán estudiar todo lo visto en clase referente a la acentuación en español y la misma tienen una ponderación de 15%, que equivale a 3 ptos. sobre la nota final de lapso. Igualmente se les recuerda que para el mismo día señalado arriba para cada sección, debe leer los capítulos 4 y 5  de "El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde". Feliz domingo

Estimados Padres y Alumnos Reciban un cordial saludo, a continuación los horarios correspondientes a 2do año, los cuales comienzan a regir desde el lunes 22 de octubre.

Hi everybody! I would like to take the time to congratulate you guys for your creativity, good spirit and good sense of humor shown in our activity "Songs in Real Life." You really did a good job (2B and 2nd C.) I'm sure 2nd A will also do an excellent job when doing this activity. *Remember to bring your scripts. 2nd B & 2nd C: remember during next grammar class - OCTOBER IRREGULAR VERBS QUIZ. NOTEBOOKS were collected to be graded. If you didn't hand it in, during grammar is your chance. Make sure you have all classwork activities done. Composition HW: bring a one page biography of a famous historical character. If printing is difficult, copy it on your notebook. Reading Workbook Lesson 1 and HW (letter) was requested this past week. This week we will continue doing exercises about NOUNS. Have an excellent weekend! Teacher Iliana 😉

Hi students. This is the link where you can download the PDF Version of the book Human Heritage: https://www.pdfdrive.com/glencoe-human-heritage-d54877518.html Just click the button "Go to PDF" and then save the file. Regards.

Hola chicos, ya tenemos la primera evaluación realizada y estamos en la elaboración de la segunda lámina. Recuerden la importancia de asistir a clase ya que las evaluaciones son en el aula a través de la realización de las láminas y observándolos en su desarrollo. Si por alguna razón no pueden asistir, deben notificarlo a coordinación y con causa justificada se les permite la realización y entrega de la misma. Alumnos que habiendo asistido a clase no realizaron sus trabajos y no los entregaron en la clase siguiente, les recuerdo que cada lámina tiene una puntuación del 15% en este primer corte. Se está evaluando, en el 5% correspondiente a los rasgos, el cumplimiento de traer todos los materiales de dibujo, eso incluye el tirro, es muy importante ya que con eso fijan las láminas en su mesa de trabajo. Les deseo un feliz fin de semana,                                                         Sol Guevara

Buenas tardes se les recuerda a los estudiantes que deben trabajos que tienen la segunda oportunidad para entregarlos la semana que viene pero sin obtener  los puntos de responsabilidad. Para el taller de la semana que viene se les recuerda que deben de investigar sobre la vida de Simón Bolívar, la independencia y los tres movimientos precursores ( Los puntos que se detallaron en la clase).

Arte y patrimonio. Prof. Valia Mujica Hola chicos, aquí les envío el plan de evaluación. Saludos. Materia: Arte y Patrimonio Año: 2 año Evaluación 1er. Corte   % Fecha Prehistoria (Taller) 15 08- 11 oct Egipto / Mesopotamia (cuestionario) 15 22 - 26  oct Prueba corta 10 29 - 02 nov Cuaderno 5 Rasgos generales 5 Total 50 Evaluación 2do. Corte   % Fecha Grecia / Roma (Cuadro comparativo) 15 5 – 9 nov Románico / Gótico (Taller) 15 19 – 23 nov Prueba Corta 10 26 – 30 nov Cuaderno 5 Rasgos generales 5 Total 50

Next week activities: Grammar Sentence analysis quiz Composition Notebook correction. Make sure all your compositions are ready. Reading Lesson 1 Workbook activities. 2nd year C: Dictation

Dear students, This is the homework for this week. Investigate what are Submersibles? Write a 15 lines essay, on a sheet of paper,  about how widespread use of submersibles might affect wildlife in deep-sea habitats. How can people enjoy this experience without harming fragile habitats? You can make a drawing. Due Oct. 15th to 19th. Remember to study for the quiz of Science.  Have a nice weekend!! Teacher Mila

Spelling Teacher: Leopoldo Herrera SUBJECT: SPELLING –2ND YEAR ACTIVITY PERCENTAGE POINTS DATES Classwork/ Workbook 30% 6 On going Project “S” 20% 4 18/10 – 19/10, 22/11 – 23/11 Quiz 30% 6 18/10 – 19/10, 22/11 – 23/11 English Skills 10% 2 On going TEACHER’S APPRAISAL 10% 2 On going TOTAL 100% 20

EVALUATION PLANS TEACHER: Leopoldo Herrera SUBJECT: ECONOMICS – 2 ND YEAR ACTIVITY PERCENTAGE POINTS DATES SECTIONS “C” AND “B” SECTION “A” Essay/Presentations 20% 4 05/10 – 05/10 02/10 Economic Systems 20% 4 26/10 16/10 World Economies Projects 20% 4 9/11 – 16/11 6/11 – 13/11 TEST 20% 4 30/11 27/11 English Skills 10% 2 On going On going TEACHER’S APPRAISAL 10% 2 On going On going TOTAL 100% 20

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME Escrito a mano con bolígrafo negro y azul. Hojas blancas (se debe usar por delante y por detrás), block, folio, reciclada.   Respetando la presentación, es decir todas las hojas del mismo estilo y tamaño. Si las hojas no tienen margen, trazarlo a 1cm de distancia por cada lado Engrapado, amarrado con una cinta para que tengan continuidad. Se debe hacer uso de la sangría. Cada título debe iniciar en una hoja. Portada: República Bolivariana de Venezuela Unidad Educativa Privada Simón Bolívar II Catedra Biología Profesora: Catedra: Título Centrado y resaltado Integrantes Nombre y Apellido #lista (alineado a la derecha) Escala de estimación a la izquierda Fecha en la última línea centrada y corta Índice, paginar   a la derecha Introducción: -           Objetivo General Verbos en infinitivos -           Objetivos Específicos -           Resumen (no va titulado) Marco Teórico: To

PLAN DE EVALUACION 1ER CORTE INSTRUMENTO % PUNTOS SEMANA PRUEBA ESCRITA 15 3 15 AL 19 DE OCT PRACTICAS DE LABORATORIO 15 3 CONTINUO CUADERNO 10 2 15 AL 19 DE OCT TALLER 5 1 22 AL 26 DE OCT   RASGOS 5 1 CONTINUO NOTA: SE LES RECUERDA QUE EL PLAN DE EVALUACION DEBE SER FIRMADO POR SU REPRESENTANTE