Plan de evaluación de GHC y OYC

Feliz año queridos estudiantes, espero hayan descansado y disfrutado de sus vacaciones, espero lleguen con energía este nuevo año 2019

			PLAN DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA: Orientación y Convivencia							LAPSO: 2do		AÑO ESCOLAR: 2018-2019
DOCENTE: Doris Salamon					CURSO: 2do año		SECCIÓN: A, B y C		HORAS SEMANALES: 2
SEMANA		Nº DE OBJETIVO	CONTENIDOS	ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Nº	DESDE/HASTA			TIPO DE EVALUACIÓN		ACTIVIDADES EVALUATIVAS		INSTRUMENTOS		PONDERACIÓN
										PUNTOS	(%)
13 a la 19	07/01 al 18/01	9 al 12	1) Aceptación de grupo y características de	Formativa		Análisis de lectura		Escala de estimación		1	5
			los grupos conflictivos	y sumativa
			2) El niño indisciplinado ¿Qué podemos
			hacer?
			3) Deberes y derechos cicudadanos esta-			Exposición		Escala de estimación		3	15
			blecidos en la CRBV y la LOPNNA
			4) Análisis de reglamentos internos del
			centro educativo
			5) La mediacion y la conciliacion como			Debate		Escala de estimación		2	10
			proceso para la resolucion de conflictos
			6) Estratégias para casos de indisciplina
			e incumplimiento de responsabilidades			taller y cuaderno		Escala de estimación		3	15
			7) Regimen disciplinario vigente: Faltas
			graves, procedimientos y sanciones			Rasgos		registro		1	5
20 a la 26	25/02 al 11/04	13 al 15	1) La adolescencia y busqueda de su	Formativa		lluvia de ideas		Escala de estimación		2	10
			identidad	y sumativa		(reflexiones)				2	10
			2) Riesgos sociales en la adolescencia:			Lectura y dramatización
			Las drogas, el alcoholismo, el fumar y el
			embarazo a temprana edad
			3) Consecuencias y factores de riesgo por			Cuaderno		Escala de estimación		1	5
			el uso indebido de drogas y alcohol
			4) Mensajes y apoyos necesarios en la			Trabajo práctico		Escala de estimación		2	10
			familia y los docentes  para evitar que			Prueba		Prueba		2	10
			surjan problemas
						Rasgos		registro		1	5